活動開始，首先由學(xué)校黨總支書記、校長盧熾明致詞。隨后，高三級的彭曦同學(xué)把其剛剛獲得廣東省3D設(shè)計比賽一等獎的作品《收納小助手》送給陳教授作為留念，并向陳教授及現(xiàn)場的同學(xué)們介紹其作品的創(chuàng)作理念。

       陳賀能教授此次的報告主題為《贏在創(chuàng)新》。陳教授認(rèn)為，創(chuàng)新是引領(lǐng)時代前進的驅(qū)動力，能力訓(xùn)練很重要，好奇心是創(chuàng)新的源泉。他用大量事例讓我們感受創(chuàng)新對人類發(fā)展的作用，感受創(chuàng)新對當(dāng)今時代國家富強、民族復(fù)興的重要作用。他從50萬年以前的石器時代的創(chuàng)新嘗試到現(xiàn)代雜交水稻、海水稻、雜交谷子、青蒿素的研究，從北斗導(dǎo)航、微芯片到風(fēng)能發(fā)電等現(xiàn)代科技領(lǐng)域的創(chuàng)新實例，激發(fā)、培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)探索、科學(xué)創(chuàng)新的興趣。陳教授用大量鮮活的實例，從好奇發(fā)現(xiàn)、積極思考、細(xì)心觀察、深入思考、大膽想像、實驗嘗試、分析結(jié)果7方面逐條講述了科學(xué)家的科學(xué)思維和科學(xué)方法；最后從改變思路、使用新方法新技術(shù)、更新觀念、逆向思維、學(xué)會聯(lián)想等幾方面為大家講述了如何去創(chuàng)新，讓大家在聽故事一樣輕松的氛圍中學(xué)習(xí)深奧的科學(xué)道理。最后，陳教授寄語紀(jì)中學(xué)子，“創(chuàng)新永遠(yuǎn)是發(fā)展的第一動力”，他希望同學(xué)們展開想象的翅膀，翱翔在科學(xué)的天空，去發(fā)現(xiàn)、挖掘科學(xué)更多的奧秘。

       本次活動不但進一步加強了科普教育，拓寬了青少年的科學(xué)視野，也讓科學(xué)的種子在廣大紀(jì)中學(xué)子心中生根發(fā)芽?！翱萍际菄覐娛⒅?，創(chuàng)新是民族進步之魂”，“時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來”，相信在陳教授的影響下，蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)的同學(xué)們一定會運用所學(xué)知識，積極思考、細(xì)心觀察、模仿創(chuàng)新、努力實踐、創(chuàng)新未來。