在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上，習近平總書記寄語新時代的廣大共青團員做“五個模范”，其中第一條是“要做理想遠大、信念堅定的模范，帶頭學習馬克思主義理論，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚愛國主義精神”。

　　青年群體的價值觀深刻影響著當前社會的發(fā)展，也決定著未來社會的價值取向。然而，由于青年正處于人生中價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，面對各種撲面而來的困惑，如果缺少正確引導，容易迷失甚至誤入歧途。因此，讓青年成為踐行社會主義核心價值觀的先鋒，是推進社會主義核心價值體系建設(shè)、引導社會思想文化、凝聚強大正能量的重要工程，也是解決網(wǎng)絡(luò)信息時代社會思潮紛繁復雜、部分個體信仰不堅定等問題的重要途徑。

　　作為廣東最早有黨領(lǐng)導工人運動和最早建立革命工會組織的地區(qū)之一，歷史上佛山有大批有志青年用實際行動詮釋了對富強、民主、自由、平等、公正、法治、愛國等的矢志追求。2015年佛山獲批“全國文明城市”后，進一步加強培育踐行社會主義核心價值觀，“大愛佛山”“志愿之城”“樂善之城”“敬業(yè)之城”“信用佛山”“向善之城”等都成為佛山的城市名片。佛山市第十三次黨代會提出：“共建共享‘愛滿佛山、向善之城’……提升市民思想水平、道德水準、文明素養(yǎng)?！币虼?，引導廣大青年踐行社會主義核心價值觀，佛山擁有豐富的歷史積累與基礎(chǔ)。那么，如何進一步助力新時代青年成為踐行社會主義核心價值觀的先鋒？建議如下：

　　一是要筑牢學校教育主陣地，在大、中、小學思政一體化教育中突出社會主義核心價值觀的內(nèi)容，給青少年播撒優(yōu)選的“種子”。學校教育是傳播與踐行主流價值觀最直接的途徑，我們要綜合運用教育教學、實踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度保障、研究宣傳等方式，把社會主義核心價值觀納入國民教育全過程；要由“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)型，將社會主義核心價值觀融入到專業(yè)課程中；要結(jié)合當代青少年的年齡特點、心理特點、思維特點、認知習慣，創(chuàng)新教學模式和教學方法，幫孩子們扣好人生“第一粒扣子”。

　　二是要用好新媒體陣地，給青年提供良好的社會“土壤”。媒體是傳播社會主流價值觀的重要渠道，當前新媒體已成為青年獲取信息和交流溝通的主要渠道。新媒體具有即時性、多元性、互動性、發(fā)散性、虛擬性等特點，吸引著容易接受新生事物且有表達訴求的青年群體，并以其特定的傳播機制改變著青年群體的認知方式、價值觀念乃至行為習慣。因此，我們要根據(jù)新媒體的特點不斷改進社會主義核心價值觀宣傳的形式，讓“有意義”的事情變得“有意思”；要將服務(wù)青年需求的實用功能嵌入新媒體中，為青年提供便利服務(wù)，讓“好看”的內(nèi)容變得“好用”；要組建青年宣傳隊伍，運用青年話語體系，讓“青年引領(lǐng)青年”。

　　三是要發(fā)揮優(yōu)秀地方傳統(tǒng)文化蘊含的豐富思想道德資源，給青年補充“營養(yǎng)”。社會主義核心價值觀中的不少內(nèi)容是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中提煉而來的。優(yōu)秀地方傳統(tǒng)文化中包含著該區(qū)域長期以來人們的價值追求與精神基因。因此，我們要組織專家學者深入開展優(yōu)秀地方文化與社會主義核心價值觀關(guān)系的研究，挖掘和提煉當?shù)貧v史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、地方民俗、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等的文化精髓，并依托傳統(tǒng)歷史文化景點與新潮文化“網(wǎng)紅打卡點”，打造社會主義核心價值觀主題景點或主題公園，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能深入影響青年群體。