郁南縣人民政府關(guān)于印發(fā)郁南縣全民

科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案

（2021—2025 年）的通知

郁府〔2023〕27號

各鎮(zhèn)人民政府、縣政府各部門、各直屬機構(gòu)：

　　《郁南縣全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案(2021—2025年)》已經(jīng)縣人民政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真抓好貫徹落實。在執(zhí)行過程中遇到的問題，請徑向縣科協(xié)反映。

郁南縣人民政府

2023年7月19日

郁南縣全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案（2021—2025年）

　　為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）的通知》（國發(fā)〔2021〕9號，以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》）和《廣東省人民政府關(guān)于印發(fā)廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案(2021—2025年)的通知》(粵府〔2021〕76號）、《云浮市人民政府關(guān)于印發(fā)云浮市全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案(2021—2025年)的通知》(云府〔2022〕31號）精神，進(jìn)一步明確郁南縣“十四五”期間全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作目標(biāo)、重點任務(wù)、工作分工和保障措施，結(jié)合工作實際，制定本實施方案。

　　一、前言

　　習(xí)近平總書記關(guān)于“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?！钡闹匾甘揪袷切掳l(fā)展階段科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。

　　科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神，樹立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識，并具有應(yīng)用其分析判斷事物和解決實際問題的能力。提升科學(xué)素質(zhì)，對于公民樹立科學(xué)的世界觀和方法論，對于增強國家自主創(chuàng)新能力和文化軟實力、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，具有十分重要的意義。

　　“十三五”以來，在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門深入實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》，扎實推進(jìn)重點人群科學(xué)素質(zhì)行動和基礎(chǔ)工程，基本實現(xiàn)了“十三五”工作目標(biāo)任務(wù)。全縣科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及工作有效開展，公共科普服務(wù)能力、公民科學(xué)素質(zhì)有了新提高。

　　同時，也應(yīng)清醒地看到，目前我縣公民科學(xué)素質(zhì)水平與珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)乃至與周邊山區(qū)縣（市、區(qū)）相比仍有差距，在全省處于較低水平。公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)水平與人民日益增長的對科普的需求和實現(xiàn)高水平科技自立自強的要求還有較大差距。主要表現(xiàn)在：城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展不平衡，面向農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、青少年的科學(xué)素質(zhì)工作仍然薄弱；科學(xué)精神弘揚不夠，科學(xué)理性的社會氛圍不夠濃厚；科普有效供給不足，科普資源開發(fā)和共享水平、科普公共服務(wù)能力亟待提高；科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，科普智慧化傳播水平還比較低；科普投入還比較少，落實“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排尚未形成。

　　“十四五”時期是我國全面建成小康社會向基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時期，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，是全面開啟社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)新征程的重要機遇期，也是郁南釋放后發(fā)地區(qū)發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵機遇期。面向世界科技強國和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)，需要科學(xué)素質(zhì)建設(shè)擔(dān)當(dāng)更加重要的使命。進(jìn)一步加強公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，對于錨定建設(shè)更高質(zhì)量更高水平“生態(tài)之都、宜居之城”的目標(biāo)定位，繼續(xù)聚焦“三大抓手”，決勝“三大會戰(zhàn)”，統(tǒng)籌推進(jìn)廣東省縣級文明城市、國家級衛(wèi)生縣城、國家森林城市“三城聯(lián)創(chuàng)”，全面補齊民生短板、持續(xù)改善民生，全力以赴推動“創(chuàng)建生態(tài)產(chǎn)品供給地、綠色經(jīng)濟示范地”，譜寫中國式現(xiàn)代化郁南新篇章具有重要的現(xiàn)實意義。

　　二、總體要求

　　（一）指導(dǎo)思想。

　　堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新、科學(xué)普及的重要論述和視察廣東重要講話重要指示精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將科普工作融入“五位一體”總體布局和四個全面戰(zhàn)略布局，錨定建設(shè)更高質(zhì)量更高水平“生態(tài)之都、宜居之城”的目標(biāo)定位，全力以赴推動“創(chuàng)建生態(tài)產(chǎn)品供給地、綠色經(jīng)濟示范地”。以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為重點，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、均衡化發(fā)展的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)生態(tài)，加速推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展，大力營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的良好社會氛圍，為譜寫中國式現(xiàn)代化郁南新篇章作出積極貢獻(xiàn)。

　　（二）基本原則。

　　1.突出科學(xué)精神引領(lǐng)。踐行社會主義核心價值觀，弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神，傳遞科學(xué)的思想觀念和行為方式，加強理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè)，堅定創(chuàng)新自信，形成崇尚創(chuàng)新創(chuàng)造和科學(xué)文明的社會氛圍。

　　2.堅持協(xié)同推進(jìn)。貫徹落實《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、政策支持、投入保障。激發(fā)科研機構(gòu)、企業(yè)、社會團體、基層組織等多元主體活力，激發(fā)全民參與積極性，構(gòu)建政府、市場、社會等協(xié)同推進(jìn)的大聯(lián)合大協(xié)作科普工作格局。

　　3.深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。破除制約科普高質(zhì)量發(fā)展的體制機制障礙，突出價值導(dǎo)向，創(chuàng)新組織動員和激勵機制，推動科普內(nèi)容、形式和手段等創(chuàng)新提升，探索科普供給的市場化、產(chǎn)業(yè)化、信息化等新方法、新路徑，提高科普的知識含量，優(yōu)化供需匹配度，滿足全社會對高質(zhì)量科普的需求。

　　（三）工作目標(biāo)。

　　到2025年，我縣公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例力爭達(dá)到14%，全縣城鄉(xiāng)區(qū)域公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展協(xié)調(diào)性、均衡性明顯增強，科普的組織力、傳播力、精準(zhǔn)度、實效性有較大提升，社會化大科普格局初步形成，大眾化科學(xué)傳播體系基本形成，“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現(xiàn)新提高。

　　三、提升行動

　　著力協(xié)同社會各方，動員廣大科技工作者普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神，促進(jìn)培育和踐行社會主義核心價值觀，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能，推動全民科學(xué)素質(zhì)整體提升，更好服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。在“十四五”時期圍繞五大重點人群實施五項提升行動。

　　（一）實施青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動。

　　全面提升青少年科學(xué)教育水平，激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為科技自立自強夯實人才基礎(chǔ)。提供更多科學(xué)教育的資源和途徑，重點提升農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)水平。扶持農(nóng)村青少年科技教育工作，促進(jìn)青少年科技教育均衡發(fā)展。

　　1.將弘揚科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條。堅持立德樹人，實施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動，弘揚科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神和勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神等，將求真務(wù)實、理性質(zhì)疑、開拓創(chuàng)新等科學(xué)家精神及科學(xué)精神融入課程與教學(xué)。激勵青少年從小樹立投身建設(shè)科技強國遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。進(jìn)一步提升青少年科技創(chuàng)新大賽等青少年科學(xué)教育品牌活動的質(zhì)量水平，開展學(xué)?？萍脊?jié)、科技周、科普日等活動，普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、疫情防控、避險自救、身心健康等知識，營造崇尚科學(xué)的校園文化氛圍。

　　2.提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平。實施學(xué)前教育行動計劃，加強學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對科學(xué)的興趣和好奇心。落實科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在中小學(xué)開齊開足科學(xué)課程。引導(dǎo)變革教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué)，保護學(xué)生好奇心，激發(fā)求知欲和想象力。完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，引導(dǎo)有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生個性化發(fā)展。推進(jìn)信息技術(shù)與科學(xué)教育深度融合，推行場景式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)。

　　3.實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對熱愛科學(xué)、有科學(xué)潛質(zhì)的中小學(xué)生進(jìn)行個性化培養(yǎng)。大力開展各類青少年科技創(chuàng)新活動，為熱愛科學(xué)的中小學(xué)生搭建學(xué)習(xí)、交流和展示平臺。通過開展青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人大賽、中學(xué)生學(xué)科競賽、科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)大賽等活動，探索科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)模式。

　　4.建立校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機制。深入實施館校合作，支持中小學(xué)校到科技館、博物館、科普教育基地等科普場所開展科學(xué)課程教學(xué)及各類學(xué)習(xí)實踐活動。引導(dǎo)科普教育基地、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等向中小學(xué)開發(fā)開放互動性、體驗性強的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和科學(xué)教育資源。開展“科普進(jìn)校園”系列活動，大力開展科學(xué)家科普報告校園行、“科普大篷車進(jìn)校園（社區(qū)）”和青少年科普主題宣傳等活動，組織科學(xué)家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員、心理咨詢師等科技工作者進(jìn)校園，開展科學(xué)教育和心理健康、生理衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生和自我保護等安全健康教育活動。廣泛開展科技節(jié)、科學(xué)營、科普研學(xué)、科技小論文（發(fā)明、制作）等科學(xué)教育活動。探索開展科普教育學(xué)分制試點。

　　5.實施農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動。加強農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配備，加大科學(xué)教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。利用信息技術(shù)手段，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)科技教育信息資源共建共享，設(shè)計開發(fā)適合農(nóng)村青少年的科學(xué)教育活動和資源，滿足青少年個性化需求。加大青少年科學(xué)營、青少年科學(xué)調(diào)查體驗等活動對農(nóng)村青少年傾斜，依托新時代文明實踐中心（所、站）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、農(nóng)村中學(xué)科技館、科學(xué)工作室、兒童之家等設(shè)施組織開展各類課外科技活動。

　　6.實施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。將科學(xué)精神納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，融入教師的培養(yǎng)過程中，將科學(xué)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容，加強新科技知識和技能培訓(xùn)。加大對農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)科學(xué)教師培養(yǎng)力度，采取線上線下相結(jié)合的混合式研修方式，加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，每年培訓(xùn)至少50名科技輔導(dǎo)員。

　　（二）實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動。

　　以提升科技文化素質(zhì)為重點，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，培養(yǎng)一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。

　　1.實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃。面向保障國家糧食安全和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給、構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)新需求，構(gòu)建多種資源和市場有序參與的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。實施“高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動計劃”、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動等，開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認(rèn)定、職業(yè)農(nóng)民職稱工作、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn)，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，加大高素質(zhì)農(nóng)民、農(nóng)村電商技能人才、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體經(jīng)營者的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)大批適應(yīng)鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的人才。

　　2.實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。引導(dǎo)多元主體參與農(nóng)村科普，開展科技志愿服務(wù)，提升農(nóng)村科普活力。鼓勵高校和科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務(wù)，發(fā)揮科技小院、院(校)地共建等農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式引領(lǐng)作用。深入推行科技特派員制度，支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體。引入專業(yè)技術(shù)學(xué)(協(xié))會等社會組織開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，將先進(jìn)適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導(dǎo)入小農(nóng)戶，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接。開展鄉(xiāng)村振興科技致富帶頭人培訓(xùn)計劃，提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強內(nèi)生發(fā)展能力。組織申報省級高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)示范基地，開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　3.提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。引導(dǎo)社會科普資源向農(nóng)村傾斜，開展精準(zhǔn)科普服務(wù)。加強科普服務(wù)能力建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村假冒偽劣食品安全科普行動，加大對少數(shù)民族群眾和農(nóng)村留守兒童、留守婦女、留守老人的科普服務(wù)力度，優(yōu)先扶持鄉(xiāng)村科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強面向農(nóng)村群眾的各類科普服務(wù)，重點圍繞保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產(chǎn)、食品安全、防災(zāi)減災(zāi)、衛(wèi)生健康、移風(fēng)易俗等，深入開展群眾性、經(jīng)常性的科普活動。

　　4.加強農(nóng)村科普體系建設(shè)。加強黨群服務(wù)中心、新時代文明實踐中心（所、站）等場所的科普資源配置，提升科普服務(wù)能力，強化農(nóng)村中學(xué)科技館和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等建設(shè)，提高流動科技館、科普大篷車的巡展頻率。建設(shè)一批科普教育基地，推動農(nóng)技驛站、農(nóng)村夜校、科普惠農(nóng)服務(wù)站、農(nóng)家書屋等服務(wù)平臺建設(shè)，加強農(nóng)村科普服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮農(nóng)村各類實用人才作用，組建以農(nóng)村實用人才、鄉(xiāng)土人才為主體的農(nóng)技專家咨詢服務(wù)團和志愿者隊伍。

　　（三）實施產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

　　以提升技能素質(zhì)為重點，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好服務(wù)“生態(tài)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)生態(tài)化”戰(zhàn)略實施和現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)。

　　1.開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”、最美科技工作者、最美職工、巾幗建功、智慧藍(lán)領(lǐng)、南粵工匠等活動，加大先進(jìn)典型評選宣傳表彰力度，大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神。營造勞動光榮的社會風(fēng)尚、精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。

　　2.大力強化技能創(chuàng)新。組織隊伍參加省市級“眾創(chuàng)杯”“創(chuàng)客廣東”等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽以及省市級職工職業(yè)技能大賽等多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽?；I建勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，統(tǒng)籌利用示范性高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室、“南粵技術(shù)能手評選”等，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。組織開展“五小”等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

　　3.實施職業(yè)技能提升行動。在“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”等職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中進(jìn)一步突出科學(xué)素質(zhì)、安全生產(chǎn)等相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。廣泛開展職業(yè)技能教育培訓(xùn)，切實提高職工的安全健康意識和自我保護能力。依托國家高技能人才振興計劃、農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、求學(xué)圓夢行動等，增加進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機會。大力開展線上線下相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)工人科普活動，滿足產(chǎn)業(yè)工人對科技、科普信息的需求。推動企業(yè)建立健全職工培訓(xùn)制度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高安全健康意識和自我保護能力，開展“安全生產(chǎn)月”、青年“安全生產(chǎn)示范崗”、職業(yè)健康企業(yè)創(chuàng)建等活動，普及安全生產(chǎn)、職業(yè)病防護、傳染病防護知識，培養(yǎng)健康積極的心態(tài)，提高防范意識和自我保護能力。

　　4.發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的示范引領(lǐng)作用。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)家在愛國、創(chuàng)新、誠信、社會責(zé)任和國際視野等方面不斷提升，做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領(lǐng)者和提升產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，在關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。發(fā)揮學(xué)會、協(xié)會、研究會作用，引導(dǎo)、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”平臺作用，助推企業(yè)共建院士工作站、專家工作站、學(xué)會服務(wù)站建設(shè)，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學(xué)素質(zhì)提升的雙促進(jìn)機制。

　　（四）實施老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動。

　　以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，豐富面向老年人的科普資源供給的知識內(nèi)容、渠道途徑、方式方法，穩(wěn)步提升老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力，增強獲得感、幸福感、安全感，實現(xiàn)老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。

　　1.實施智慧助老行動。依托醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、黨群服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等，聚焦老年人就醫(yī)、消費、金融、文體活動等高頻場景，采取適合老年人的圖文、視頻、音頻等方式，普及智能技術(shù)知識和技能，提升老年人信息獲取、識別和使用能力，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。提高老年人的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防范水平，讓老年人在享受網(wǎng)絡(luò)智慧生活的同時，樹立安全防范意識。

　　2.加強老年人健康科普服務(wù)。實施老年友好型社區(qū)創(chuàng)建工作，推動老年人健康科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機構(gòu)、進(jìn)家庭。開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，推進(jìn)保健食品“護老”行動。利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，通過開設(shè)專欄和專題節(jié)目等形式，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應(yīng)急處置等知識，提高老年人健康素養(yǎng)。

　　3.實施銀齡科普行動。充分發(fā)揮退休老醫(yī)生、老教師等專家在咨詢、智庫等方面的積極作用，大力開展“銀齡行動”。充分發(fā)揮老科技專家在社區(qū)、農(nóng)村、青少年科普中的作用。發(fā)展壯大老年志愿者隊伍，鼓勵支持老年人積極參與社會治理、科學(xué)普及等志愿工作。

　　（五）實施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動。

　　進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員對科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識，提高科學(xué)決策能力。樹立科學(xué)執(zhí)政理念，增強推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領(lǐng)，更好服務(wù)黨和國家事業(yè)的發(fā)展。

　　1.全面貫徹新發(fā)展理念。教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。強化對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，提高科學(xué)履職能力和水平。立足新發(fā)展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)科技自立自強。

　　2.實施“干部專業(yè)化能力提升計劃”。針對不同層次、不同領(lǐng)域、不同崗位干部的特點，多渠道分類別開展有針對性的專題培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員推動科技創(chuàng)新和科學(xué)普及的意識和能力，在理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)和工作實踐中貫徹落實“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”的重要論述，自覺推進(jìn)科技創(chuàng)新和科學(xué)普及共同發(fā)展。定期舉辦干部專題研修班，持續(xù)推動領(lǐng)導(dǎo)干部知識更新，牢固樹立科學(xué)執(zhí)政理念。

　　3.加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定》，完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)機制，把科學(xué)素質(zhì)教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員教育培訓(xùn)的長期任務(wù)和重要內(nèi)容。加強前沿科技知識、全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)，突出科學(xué)精神、科學(xué)思想培養(yǎng)，增強把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律的能力。大力開展面向基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作，利用學(xué)習(xí)強國和黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺等信息化手段，開展基層干部教育培訓(xùn)。

　　4.在考核錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員考核評價機制，在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員任職考察等工作中，強化科學(xué)素質(zhì)有關(guān)要求。

　　四、重點工程

　　深化科普供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高供給效能，著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構(gòu)建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質(zhì)、機制有效的全域、全時科學(xué)素質(zhì)建設(shè)體系，在“十四五”時期實施五項重點工程。

　　（一）實施科普信息化提升工程。

　　加強科普資源開發(fā)和整合，提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源創(chuàng)作和傳播能力，多渠道推進(jìn)數(shù)字科普建設(shè)，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合，建設(shè)即時、泛在、精準(zhǔn)的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)數(shù)字社會建設(shè)。

　　1.強力推動智慧科普建設(shè)。積極推動“科普中國”“粵科普”等數(shù)字科普公共服務(wù)平臺落地應(yīng)用，帶動郁南智慧科普建設(shè)。依托政務(wù)服務(wù)一體機做好科普宣傳教育。發(fā)展科普中國信息員隊伍，積極利用科普中國e站、“云浮科普”等科普傳播平臺，提升智慧科普傳播能力，推動優(yōu)質(zhì)科普資源向基層傾斜和下沉。

　　2.大力繁榮科普創(chuàng)作。扶持科普創(chuàng)作人才成長，培養(yǎng)科普創(chuàng)作領(lǐng)軍人物，加強對優(yōu)秀科普團隊的支持。持續(xù)組織科普創(chuàng)作團隊和人才參與省、市科普作品創(chuàng)作大賽、科普劇大賽等活動，促進(jìn)科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，生產(chǎn)適合多渠道全媒體傳播推廣的科普作品。做好優(yōu)質(zhì)科普作品的推介與共享服務(wù)。

　　3.促進(jìn)全媒體科學(xué)傳播能力提升。強化科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)，加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展，推動電視臺、廣播電臺、報紙雜志等傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理等方面的深度融合，實現(xiàn)“紙質(zhì)出版、網(wǎng)站傳播、移動終端傳播”等多渠道全媒體科學(xué)傳播。積極利用“科普中國”的網(wǎng)絡(luò)資源，通過社交網(wǎng)絡(luò)平臺、即時通訊工具、APP等，建立移動端科普傳播平臺，廣泛開展移動端的科普工作。大力推廣科普一次創(chuàng)作、多次開發(fā)、全媒體呈現(xiàn)的融合模式，實現(xiàn)科普的跨媒體、跨終端傳播，提高科普服務(wù)精準(zhǔn)率、科普活動受眾面和科普資源共享水平，大力宣傳科學(xué)知識，豐富內(nèi)容和形式，擴大社會公眾吸引力。

　　4.強化科普信息精準(zhǔn)推送服務(wù)。依托大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)手段，采集和挖掘公眾需求數(shù)據(jù)，做好科普需求跟蹤分析，通過“科普電子讀本定向分發(fā)和手機、電視、廣播、電影院線、多媒體視窗推送”等定制性傳播方式，定向、精準(zhǔn)地將科普信息資源送達(dá)目標(biāo)人群，促進(jìn)科普活動線上線下結(jié)合，滿足公眾對科普信息的個性化需求。加大對青少年等重點人群的科普信息服務(wù)定制化推送力度。

　　（二）實施科技資源科普化工程。

　　建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責(zé)任意識，充分發(fā)揮科技設(shè)施的科普功能，提升科技工作者科普能力。

　　1.建立完善科技資源科普化機制。鼓勵和支持獲得市級以上科學(xué)技術(shù)獎的成果、科研重點項目或者重大項目成果科普化，通過公眾通俗易懂、喜聞樂見的科普視頻、圖書、實物模型等形式，向社會廣泛宣傳推介。支持和引導(dǎo)企業(yè)利用社會資本整合科普資源和創(chuàng)新要素，開展科普產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新，推動科普成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。教育、科技、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、衛(wèi)生健康、文化和旅游等主管部門發(fā)布科技項目指南時，對具有科普價值的科研項目提出科研成果科普化的要求，并給予相應(yīng)的支持。鼓勵以社會資金建設(shè)的實驗室、科技基礎(chǔ)設(shè)施和購置的科學(xué)儀器設(shè)備向社會開放共享，為科普活動提供服務(wù)。

　　2.實施科技資源科普化專項行動。推動實驗室、新型研發(fā)機構(gòu)、工程技術(shù)研究中心等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動。加強與傳媒、專業(yè)科普組織合作，及時普及重大科技成果。

　　3.強化科技工作者的科普責(zé)任。把弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神、加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為踐行社會主義核心價值觀的重要工作，激發(fā)全社會創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強科研誠信和科技倫理建設(shè)，深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動，引導(dǎo)廣大科技工作者堅守社會責(zé)任，自立自強，建功立業(yè)，成為踐行科學(xué)家精神的表率。做好“丁穎科技獎”“廣東最美科技工作者”“廣東十大科學(xué)傳播達(dá)人”“云浮優(yōu)秀科技工作者”“郁南最美科技工作者”等優(yōu)秀科技工作者和優(yōu)秀科普工作者的推薦、宣傳工作。通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等增強科技人員科普能力，針對社會熱點焦點問題，主動、及時、準(zhǔn)確發(fā)聲。

　　（三）實施科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。

　　建立政府引導(dǎo)、多渠道投入的機制，增加科普基礎(chǔ)設(shè)施總量，優(yōu)化科普基礎(chǔ)設(shè)施布局和結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)資源合理配置、高效利用，服務(wù)均衡化、廣覆蓋。

　　1.加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導(dǎo)。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入地方國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃或其他專項規(guī)劃，并與地方國土空間總體規(guī)劃相銜接。規(guī)劃建設(shè)縣級綜合性科技館，并配備必要的專職人員。在基層公共設(shè)施中增加和完善科普功能。

　　2.創(chuàng)新構(gòu)建現(xiàn)代科技館體系。建立科普場館共建共享協(xié)調(diào)機制，推動科技館與博物館、文化館等融合共享，創(chuàng)新構(gòu)建服務(wù)公民科學(xué)文化素質(zhì)提升的現(xiàn)代科技館體系。加大特色科普展教品研發(fā)和共享。

　　3.大力加強科普教育基地建設(shè)。按照激勵和約束并重原則，加強我縣省、市級科普教育基地的創(chuàng)建和動態(tài)管理工作，積極開展省、市級科普教育基地創(chuàng)建活動。鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學(xué)等基地，提高科普服務(wù)能力，推動各類科普教育基地形成合理布局。推動青少年宮、婦女兒童活動中心、各類培訓(xùn)基地、文化場所等增加科普教育功能。

　　4.加強各類科普陣地建設(shè)。結(jié)合研學(xué)基地、主題公園等規(guī)劃建設(shè)，促進(jìn)相關(guān)設(shè)施的一體化發(fā)展和綜合利用，建設(shè)各類科普館。推進(jìn)博物館、文化館、圖書館積極開展各類科學(xué)文化活動，拓展科普服務(wù)功能。鼓勵和支持公園、風(fēng)景區(qū)、車站、碼頭、賓館、銀行、商場、電影院、公交車等，設(shè)立向公眾開放的科普設(shè)施或者提供科普服務(wù)。

　　（四）實施基層科普能力提升工程。

　　建立健全應(yīng)急科普協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，加強各類科普組織和科普人才隊伍建設(shè)，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰(zhàn)結(jié)合應(yīng)急科普體系。

　　1.建立應(yīng)急科普工作機制。建立健全重大突發(fā)公共事件應(yīng)急科普工作機制，納入本級突發(fā)事件應(yīng)急工作整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)機制。加強應(yīng)急科普專家隊伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部、應(yīng)急管理人員和媒體人員的應(yīng)急科普能力。加強應(yīng)急科普基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系建設(shè)，儲備和傳播優(yōu)質(zhì)應(yīng)急科普內(nèi)容資源，在日?？破罩腥谌霊?yīng)急理念和知識，有效開展各種形式的應(yīng)急科普主題宣教活動，全面推進(jìn)應(yīng)急科普知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，提高公眾對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處理能力。

　　2.完善基層科普服務(wù)體系建設(shè)。構(gòu)建以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、企業(yè)（園區(qū)）科協(xié)、新經(jīng)濟組織（新社會組織、新型研發(fā)機構(gòu)）科協(xié)等陣地為依托的基層科普服務(wù)體系。加強基層科普設(shè)施建設(shè)，在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施、社區(qū)圖書館、社區(qū)書吧等平臺拓展科普服務(wù)功能。探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。圍繞文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、全國科普日、全國科技活動周、全國科技工作者日、雙創(chuàng)活動周、防災(zāi)減災(zāi)日、食品安全宣傳周、119全國消防宣傳日、愛國衛(wèi)生運動、122全國交通安全日、全國愛眼日、中國水周、世界水日、世界急救日、世界獻(xiàn)血者日等時間節(jié)點開展科普活動。開展全領(lǐng)域行動、全地域覆蓋、全媒體傳播、全民參與共享的全域科普行動。

　　3.加強專兼職科普隊伍建設(shè)。建立完善科普人才培養(yǎng)、使用和評價制度。大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領(lǐng)域?qū)Ｂ毧破杖瞬抨犖椤ｉ_展科學(xué)教師培訓(xùn)和研修等活動。

　　4.壯大科技志愿者隊伍。完善科技志愿服務(wù)管理制度，加強縣科技志愿服務(wù)支隊建設(shè)管理，推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、項目化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。探索依托新時代文明實踐中心（所、站）、黨群服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)中心（站）等，對接科技志愿服務(wù)資源與社會需求，推廣群眾點單、社區(qū)派單、部門領(lǐng)單、科技志愿服務(wù)隊接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。開展學(xué)會科技志愿服務(wù)基層行、學(xué)會黨員義工服務(wù)等活動。鼓勵教師、醫(yī)生、學(xué)生、媒體工作者等發(fā)揮自身專業(yè)特長和優(yōu)勢，參與科技志愿服務(wù)活動。

　　（五）實施科普產(chǎn)業(yè)繁榮工程。

　　制定實施培育和壯大科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施，加強科普產(chǎn)業(yè)市場培育，加強科普產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和推廣，科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模和水平實現(xiàn)新突破。

　　1.加強對科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀指導(dǎo)和政策扶持。設(shè)立財政性科普產(chǎn)業(yè)促進(jìn)項目，加大對公益性科普產(chǎn)品和社會服務(wù)的支持力度?？破债a(chǎn)業(yè)用地享受科研用地同等待遇。加大對科普龍頭企業(yè)的扶持力度，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體興辦各類科普文化產(chǎn)業(yè)。

　　2.加強科普產(chǎn)業(yè)市場的培育。推進(jìn)公益性與經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，培育壯大科普產(chǎn)業(yè)市場主體，提升科普產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力。強化科普企業(yè)培育，開發(fā)科普旅游資源，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與科普結(jié)合、推進(jìn)科研與科普的結(jié)合。加快推進(jìn)科普展覽、 科普圖書、科普影視、科普玩具、科普旅游等科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　3.推動科普市場化產(chǎn)業(yè)化。建立科普產(chǎn)業(yè)培育體系，建設(shè)科普產(chǎn)業(yè)社會組織，引導(dǎo)社會力量建設(shè)一批原創(chuàng)科普作（產(chǎn)）品示范基地。積極搭建科普產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈，為扶持科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供示范。加強推動科普產(chǎn)業(yè)同互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)深度融合。

　　五、組織實施

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　1.縣人民政府建立科普工作聯(lián)席會議制度，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全縣科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作，公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)納入縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃綱要。各有關(guān)部門按照本方案的工作分工，將有關(guān)任務(wù)納入本部門工作規(guī)劃和計劃，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力?？h科協(xié)要充分發(fā)揮縣全民科學(xué)素質(zhì)綱要實施工作辦公室的綜合協(xié)調(diào)作用，會同有關(guān)部門共同推進(jìn)全縣公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

　　2.建立科學(xué)素質(zhì)建設(shè)檢查評估機制，加強對科學(xué)素質(zhì)建設(shè)實施工作的督促檢查，適時對部門的實施工作進(jìn)行檢查評估，推動工作任務(wù)的落實。

　　（二）建立健全機制。

　　1.建立完善郁南縣公民科學(xué)素質(zhì)共建機制。充分發(fā)揮有關(guān)職能部門的作用，加強協(xié)調(diào)，整合資源，聯(lián)合實施全民科學(xué)素質(zhì)工作重點行動、重大基礎(chǔ)工程建設(shè)、科普信息資源開發(fā)共享服務(wù)等重要任務(wù)，協(xié)同推進(jìn)全縣全民科學(xué)素質(zhì)工作。建立縣全民科學(xué)素質(zhì)綱要實施工作辦公室與各鎮(zhèn)推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作的共建機制，推動各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)情況納入年度工作考核，形成一級帶一級、層層抓落實的工作合力。

　　2.建立科研與科普密切結(jié)合機制。將科普工作作為縣重大科技創(chuàng)新任務(wù)的有機組成部分，在不涉及保密的情況下，使公眾能夠及時了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果。推動縣重大工程項目、科技計劃項目和科技重大專項在立項時增加相應(yīng)科普任務(wù)，驗收時對科普效果進(jìn)行評價。推動承擔(dān)縣科技項目的科研團隊、企業(yè)、學(xué)校和廣大科技專家在科研與科普工作的結(jié)合上發(fā)揮示范和帶頭作用。充分發(fā)揮科技社團聯(lián)系科技工作者的重要作用，探索將科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源的新途徑。

　　3.建立跟蹤監(jiān)測和激勵機制。依照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立跟蹤公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展監(jiān)測指標(biāo)體系，積極配合省、市開展公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查和科普統(tǒng)計工作，為公民提高自身科學(xué)素質(zhì)提供衡量尺度和指導(dǎo)。按照有關(guān)規(guī)定，對在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予獎勵和表彰，大力宣傳先進(jìn)人物和典型經(jīng)驗。

　　4.建立完善公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的社會動員機制。深入開展文明城市、衛(wèi)生城市等群眾性社會性創(chuàng)建活動，進(jìn)一步形成政府推動、社會參與的良好氛圍。完善科普人才評價政策，提高科普人員和科普成果在科技考核指標(biāo)中所占比重。落實和完善有利于科普公益事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財政、稅收、金融等政策措施，增加科普公共服務(wù)產(chǎn)品的供給。

　　（三）完善保障條件。

　　1.完善落實政策法規(guī)。在縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃、相關(guān)專項規(guī)劃以及有關(guān)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及的規(guī)范性文件中，體現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的目標(biāo)和要求。完善促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策法規(guī)，根據(jù)形勢發(fā)展需要，對現(xiàn)有政策法規(guī)進(jìn)行修訂、補充和調(diào)整。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，落實鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策。

　　2.經(jīng)費支持。將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，并按照《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》的要求，不斷加大科普經(jīng)費的投入。根據(jù)財力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實際需要，特別是我縣公民科學(xué)素質(zhì)在全省處于較低水平需要大力追趕的實際，要逐年有較大幅度提高科普經(jīng)費的投入水平。各有關(guān)部門根據(jù)承擔(dān)的科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作實施任務(wù)，按照預(yù)算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。加強經(jīng)費管理和績效考評，提高資金使用效益。

　　（四）明確進(jìn)度安排。

　　啟動實施。2022-2023年，制定“十四五”全民科學(xué)素質(zhì)工作具體實施辦法并啟動實施，并做好動員和宣傳工作。

　　深入實施。2023-2025年，持續(xù)完善工作機制，加強檢查評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，及時補齊短板，全面推進(jìn)各項目標(biāo)任務(wù)的完成。

　　2025年，對“十四五”期間落實全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)及推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)和評估。

　　附件：郁南縣全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案工作分工表

附件

郁南縣全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要實施方案工作分工表

公開方式：主動公開

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