11月2日下午，蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)教務(wù)處在教工會議室召開了“用優(yōu)質(zhì)的課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生”為主題的教研會議。各學(xué)科組長、備課組長以及教務(wù)處、教科處全體成員參加了本次會議。會上，陳演年副校長總結(jié)了各學(xué)科組開學(xué)以來開展的教研活動存在的優(yōu)點與不足，并為下階段教研活動的開展提出了指導(dǎo)性意見。接著，參會人員就“如何通過集體備課實現(xiàn)用優(yōu)質(zhì)的課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生”的問題進(jìn)行了探討。物理科組長黃龍偉老師、英語科組長梅潔蘭老師和生物科組長覃丹丹老師分別結(jié)合科組實際，根據(jù)自己對集體備課的理解和思考進(jìn)行了發(fā)言。彭燕飛校長從本次主題“用優(yōu)質(zhì)的課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生”出發(fā)，抓住“課程”“學(xué)生”“優(yōu)質(zhì)”三個關(guān)鍵詞，進(jìn)行了接地氣且有實效的指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)集體備課應(yīng)該進(jìn)行跨學(xué)科交流與融合，不著眼于眼前，目標(biāo)高遠(yuǎn)，更要腳踏實地，沉下心來做研究。

       下一階段，蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)將繼續(xù)通過集體備課充分發(fā)揮集體智慧，培植交流、合作、研究的教研氛圍，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，通過提高課程品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，用優(yōu)質(zhì)的課程培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。