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        傾聽兒童 相伴成長——郁南縣教育局舉辦幼兒園園長、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)班

          為全面提升我縣幼兒園園長的管理能力、教師知識(shí)和能力素養(yǎng), 5月26日,郁南縣教育局舉辦幼兒園園長、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)班。縣教育局黨組成員覃建南、基教股負(fù)責(zé)人,全縣的幼兒園園長及骨干教師約130人參加了本次本次培訓(xùn)。

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          活動(dòng)第一環(huán)節(jié),大家共同觀摩了永紅幼兒園環(huán)境及戶外體能大循環(huán)游戲。幼兒園布局合理的空間環(huán)境、豐富多彩的戶外活動(dòng)、開放多樣的區(qū)角游戲,以及孩子們快樂自主、積極專注的游戲狀態(tài),處處體現(xiàn)了“以幼兒為本”的教育理念。

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          在活動(dòng)第二環(huán)節(jié),重慶五洲學(xué)前教育研究院王一鈞教授通過課程案例來分析幼兒行為表現(xiàn),剖析孩子的內(nèi)心想法,講授與幼兒溝通的方法,幫助教師們了解孩子的語言和行為背后的潛意識(shí)及需求,讓教師們學(xué)會(huì)對幼兒促進(jìn)式提問,讓幼兒能開口說話表達(dá)自己,在說話的過程中讓孩子自我療愈。

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          活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié),重慶五洲學(xué)前教育研究院高級培訓(xùn)師周鏡以《音樂游戲及課例解析》為主題,將故事和游戲融入到音樂教學(xué)當(dāng)中,用音樂游戲互動(dòng)的形式來激發(fā)幼兒對音樂不同表現(xiàn)形式的感知和興趣。周鏡老師打破傳統(tǒng)的教唱模式,帶領(lǐng)著幼兒從傳統(tǒng)的“猜謎游戲--回聲游戲--轉(zhuǎn)圈游戲”一層一層遞進(jìn)歌唱,讓幼兒在不知不覺中學(xué)會(huì)了歌曲,能大膽地唱出歌曲。

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          最后,縣學(xué)前教育教研員黃巧蕓作了“幼兒教師師德師風(fēng)培訓(xùn)講座”,希望各幼兒園能將觀察、傾聽幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要抓手,真正形成理解、尊重和支持幼兒的良好氛圍,促進(jìn)幼兒健康成長。


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