為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)成員學(xué)校之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法的交流，推進(jìn)集團(tuán)成員學(xué)校的均衡發(fā)展，都城中心校教育集團(tuán)于2024年3月22日上午在都城鎮(zhèn)錦枝小學(xué)舉行主題為“教研引領(lǐng)促均衡  凝心聚力共成長”的優(yōu)課展示活動?；顒臃謨?yōu)課展示和交流研討兩個環(huán)節(jié)，都城鎮(zhèn)中心校教育集團(tuán)各成員學(xué)校相關(guān)學(xué)科160多位教師參與本次教研活動。

       活動進(jìn)行了語數(shù)英三節(jié)的優(yōu)課展示。數(shù)學(xué)課注重創(chuàng)設(shè)真實(shí)生活情境導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作、討論、探究新知，將圓錐體積與實(shí)際問題結(jié)合起來，著重培養(yǎng)了學(xué)生的綜合思考能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；英語課則以一首歡快的歌謠導(dǎo)入，注重以舊帶新，過渡自然，不僅很好地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也讓孩子們在不自覺中學(xué)到新知；語文課則注重學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，并采用多種形式地讀，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，去理解、感悟詩歌的意境美。

       課雖止而思未盡。聽課結(jié)束后，各學(xué)科聽課教師進(jìn)行交流研討，大家暢所欲言，總結(jié)收獲及提出改進(jìn)建議，現(xiàn)場氣氛熱烈。

       以教促研共成長，學(xué)無止境道且長。此次優(yōu)課展示活動的開展，既為集團(tuán)各成員學(xué)校的教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，又為大家的相互交流研討創(chuàng)造了機(jī)會，未來老師們也將厲兵秣馬，奮楫篤行，砥礪深耕，為提高集團(tuán)教育教學(xué)質(zhì)量開啟新的征程。

撰稿：鄧思思、聶潔娜、余有健

編輯：李麗君

攝影：呂錦霞

一審：楊麗芬

二審：何少萍

三審：黃漢杰